Операционная система – это важнейшая часть системного программного обеспечения, которая организует процесс выполнения задач на компьютере, распределяя для этого ресурсы машины, управляя работой всех её устройств и взаимодействием с пользователем. Иными словами, это своеобразный администратор компьютера, распределяющий его ресурсы так, чтобы пользователь мог решать свои задачи максимально удобно.

I блок «Обзор» (22.01.2015-24.01.2015)

Первый блок «Обзор» предполагает ознакомление с многообразием существующих и существовавших ОС, их особенностей, областью применимости.
За десятилетия развития компьютеров были созданы десятки операционных систем. Каждая система имеет свои достоинства и недостатки, ориентирована на ту или иную аппаратную платформу, предназначена для решения тех или иных задач. Попытайтесь вспомнить (узнать) какие классификации операционных систем бывают, как называются, когда были созданы и для каких целей. Сформулированные и структурированные ответы надо занести в форму-карточку.

Задание первого блока. Заполните опросную карточку на известную вам операционную систему. Ответы формулируйте максимально кратко. Если готовы рассказать о нескольких известных вам ОС, то каждый раз заполняйте опросную карточку вновь. Не возбраняется в ходе конкурса получать знания о ранее неведомых вам системах. И давайте договоримся, между прочим, операционной системы Windows нет, а есть, например, Windows XP (намёк понятен?).

Ответы конкурсантов можно обсудить на форуме 

II блок «Систематизация» (25.01.2015-27.01.2015)

Второй блок «Систематизация» посвящён осмыслению функций операционных систем, выработке и оформлению возможных классификаций. Работа во втором блоке требует технических умений использования некоторых интернет-сервисов визуализации информации.

Операционные системы могут различаться особенностями реализации внутренних алгоритмов управления основными ресурсами компьютера (процессорами, памятью, устройствами), особенностями использованных методов проектирования, типами аппаратных платформ, областями использования и многими другими свойствами. Значит, ОС допускают различные варианты классификации и систематизации.
В БСЭ понятия «систематизация» и «классификация» проходят как синонимы, они имеют единое определение. В контексте нашего конкурса систематизация – это процесс создания системы, один из процессов познания, который осуществляется в результате мыслительной деятельности по приведению связанных между собой элементов в соответствующую поставленной цели систему. А классификация – это один из видов систематизации, распределение объектов по группам на основе установления сходства и различия между ними.
Итак, проведите классификацию и систематизируйте предложенные операционные системы по какому-либо самостоятельно выбранному критерию. 
   Windows 8     Windows XP      AltLinux 7      ФОДОС      UNIX Ver7      MS-DOS
   FreeDOS       Solaris         Ubuntu          MacOS      Android 4      iOS 
Могут быть выбраны  различные критерии систематизации, поэтому от каждого участника могут быть приняты несколько (не более пяти) вариантов работы по итогам второго блока.
Интернет-сервисы предлагают различные формы визуализации (графы, схемы, таблицы, ленты времени, диаграммы и т.п.) построенных классификаций. Предлагаемые сервисы:
        ru.padlet.com                   linoit.com              graphing.ru
       mind-map.ru                     bubbl.us                timetoast.com
Задание второго блока. Используя любой из предложенных сервисов, оформите разработанную классификацию. В классификации должны быть учтены ВСЕ предложенные операционные системы. Ссылку на созданный ресурс занесите в форму. Если предлагаете несколько вариантов работы, то на каждый ресурс ссылку заносите в новую форму. 
В оценивании будет учтено: количество вариантов с обоснованием критериев, целесообразность средств представления систематизации, оформление (сопровождение логотипами, рисунками), наглядность, дополнение схем (таблиц) своими примерами ОС, сопровождение данных об ОС количественными характеристиками, ссылками на источники информации. Одна и та же классификация, оформленная в разных сервисах, оценивается только раз.

III блок «Зачёт» (28.01.2015-29.01.2015)

Задания третьего блока «Зачёт» направлены на выявление фактических знаний теоретического материала и практических умений работы в различных операционных системах. На одном из этапов предполагается онлайн-участие конкурсантов в викторине.

Конкурс близится к завершению. В последнем блоке – подведение итогов. Надеюсь, конкурсанты узнали много нового и полезного об операционных системах и вечером 28-го (наверное, многим так будет удобно) смогут сдать зачёт, который проведем в форме онлайн-общения в миничате. 
Итак, задание третьего блока. Первое, в 19.00 среды 28 января войти на сайт под своим логином. В 19.10 – начало зачёта-викторины на мини-чате сайта. Правила проведения можно прочитать в пробном мини-чате (или на странице форума). Продолжительность викторины – около получаса. Ответы на вопросы викторины принимаются только от школьников (студенты - наблюдатели и комментаторы).

Второе, 29 января в специальной ветке форума оставить личную реплику о пользе/бесполезности, интересности/скучности, значимости/пустоте конкурса «МПК» по теме «Операционные системы», кстати, можно в этой ветке прокомментировать ответы соперников.

Итоги конкурса

Диплом I степени – Палашевский Денис, 10 класс, гимназия №1,
Диплом II степени – Хрусталёв Дмитрий, 9 класс, сош р.п.Пинеровка,
Диплом III степени – Ваисов Альберт, 9 класс, оош с.Алмазово

Сертификатами участия отмечены:
Гришина Юлия, 8 кл., Петров Денис, 8 кл., сош №15,                                  
Дробышев Владислав, 8 кл.,    Котякина Екатерина, 8 кл., сош с.Родничок,
Неугодников Владислав, 9 кл., сош р.п.Пинеровка,    
Перов Александр, 8 кл., сош №9,    Девин Александр, 9 кл., гимназия №1,
Сальникова Мария, 8 кл., сош п.Октябрьский